STREFA DZIECI

BAZA EDUKACYJNA

Przedszkole

Klasy I-III

Klasy IV-VIII

Ponadpodstawowe

Dorośli

WYSZUKIWANIE ZASOBU
WYNIKI SZUKANIA DLA: (wszystkie), POZIOM NAUCZANIA: KLASY I-III
  • dla kogo? 
    4343
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 15-01-2015
    Lekcja przybliża dzieciom zagadnienia związane z drzewami, w tym z organizmami, jakie w nich żyją. Fot.: Paweł Wacławik, ptaki.info.pl
  • dla kogo? 
    1202
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 15-01-2015
    Przedstawienie znaczenia drzew w życiu zwierząt podczas zajęć kameralnych i terenowych. Fot.: Ornitolog82, fotolia.com
  • dla kogo? 
    6938
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 12-01-2015
    Warstwowa budowa lasu. Przykłady organizmów żyjących w poszczególnych warstwach.
  • dla kogo? 
    1281
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 29-10-2014
    Program edukacyjny: Etapy programu – tematy zajęć edukacyjnych. 1.Poznajemy las. 2.Znaczenie lasu 3.Skutki wylesiania 4.Czym jest drzewo? Jak odżywia się drzewo? 5.Człowiek i drzewo. 6. Lasy tropikalne świata. 7. Jak powstaje papier? Recykling. 8. Zachowanie się w lesie. 9. Zabawy integracyjne.
  • dla kogo? 
    2611
     
    dodano: 20-10-2014
    Prezentacja przedstawiająca ryby stawów milickich oraz proces ich hodowli.
  • dla kogo? 
    1331
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 10-10-2014
    Scenariusz lekcji dla klas I-III szkół podstawowych przybliżającej dzieciom Dolinę Baryczy poprzez bajki
  • dla kogo? 
    1471
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 10-10-2014
    Przekazuję mój pomysł na naukę czystości i nawyku sprzątania. Można założyć w szkole Drużynę Tropicieli Śmieciuchów, która będzie karać śmieciuchy mandatami.
  • dla kogo? 
    2197
    Miejsce realizacji zajęć: w sali 
    Poznajemy gatunki ptaków występujące na terenie Parku Krajobrazowego Doliny Baryczy i zmysły ptaków oraz elementy ich budowy zewnętrznej jako cechy przystosowania do określonego środowiska, a także zróżnicowanie środowisk bytowania ptaków. WSKAZANIE: oferta wykorzystuje lokalny potencjał: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1189
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 06-10-2014
    Materiał pomocniczy do prawidłowego przeprowadzenia zajęć w Izbie przyrodniczo-leśnej "Ogrodówka", w której wykonano ekspozycję dydaktyczną pod wspólnym hasłem "Spotkanie z lasem" pod przewodnictwem Barbary Czołnik
  • dla kogo? 
    1438
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Zajęcia w centrum edukacji i terenie.Zajęcia przedstawiają co nam daje las. W ramach zajęć uczestnicy dowiadują się że las to nie tylko drewno. Poznają społeczne, ochronne i gospodarcze funkcje lasu. Zajęcia przedstawiają jaką rolę odgrywa las w życiu każdego z nas i dlaczego warto go chronić.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1940
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Zajęcia z żywymi ptakami.Celem zajęć jest zapoznanie się z różnymi gatunkami ptaków , sposobem zdobywania przez nie pożywienia, zapoznanie się z sylwetkami ptaków w zależności od metody zdobywania pokarmu. Uczestnik dowie się jak widzą ptaki drapieżne, gdzie zakładają gniazda i czym się żywią. Będzie też miałmożliwość zweryfikować wielkość poszczególnych gatunków.
    sezonowe: kwiecień-czerwiec, wrzesień-październik, inne: od poniedziałku do piątku od godziny 7-15;
  • dla kogo? 
    1865
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Start spaceru w Stawnie lub przy wiacie obok mostu nad Baryczą.Edukator wprowadzi w tematykę dotyczącą form ochrony przyrody w Dolinie Baryczy. Podczas wędrówki trasą ścieżki przyrodniczej grupa kilkukrotnie zatrzyma się żeby przy pomocy lornetek obserwować i rozpoznawać ptaki. Celem zajęć jest poznanie wodno-błotnych gatunków ptaków oraz innych gatunków zwierząt i roślin. Poznanie gatunków ryb hodowanych w stawach milickich oraz zasad gospodarki rybackiej. WSKAZANIE: oferta wykorzystuje lokalny potencjał: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione)
    sezonowe: kwiecień-czerwiec, wrzesień-październik,

Strona: << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 . . .  27 > >>

» Zgłoś uwagi
CMS, internetART
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.
Akceptuję
zamknij