1% PODATKUO PROGRAMIEKONTAKTLOGOWANIE / REJESTRACJAPRZYSTĄP DO PROGRAMUDODAJ ZASÓB
     
Opinia rodzica jest ważna  
BAZA EDUKACYJNA
PRZEDSZKOLE KLASY I-III KLASY IV-VI GIMNAZJUM PONADGIMNAZJALNE
 
MATERIAŁ EDUKACYJNY OŚRODKI POZASZKOLNE BAZA WIEDZY / WIE
 
WYSZUKIWANIE ZASOBU
WYNIKI SZUKANIA DLA: (wszystkie), POZIOM NAUCZANIA: KLASY I-III
  • dla kogo? 
    751
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Odkryjemy dla Was jak zbudowany jest las, a przede wszystkim jak powinien docelowo wyglądać. Dzięki specjalnym tablicom pokażemy warstwową budową lasu oraz podstawowe gatunki roślin i zwierząt w nim występujących. Oferta związana z potencjałem przyrodniczym. Zajęcia dostępne dla osób niepełnosprawnych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    364
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Nadleśnictwo Antonin położone jest na terenach o bardzo dużej lesistości, a także dużej ilości stawów. Jest to wspaniałe miejsce do poznania wielu gatunków ptaków! Utworzone formy ochrony przyrody chronią miejsca przebywania wielu rzadkich gatunków. Na obszarze Nadleśnictwa Antonin występują m.in.: obszary Natura 2000 jak „Dolina Baryczy” i „Ostoja nad Baryczą”, park krajobrazowy „Dolina Baryczy” , rezerwat przyrody „Wydymacz” Wykorzystując ten fakt proponujemy obserwację ptaków w punkcie widokowym w rezerwacie. Każdego ciekawskiego wyposażymy w lornetkę i chęci do obserwacji. Oferta związana z potencjałem przyrodniczym.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    560
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 23-04-2018
    Autorka (Zuzia 11 lat) zaprasza dzieci do ułożenia puzzli ze zdjęciem przedstawiającym zawciąg pospolity. W załączniku zachęca innych rówieśników do wykonania zdjęć przyrodniczych z użyciem lupy i przygotowania puzzli dla użytkowników strony www.edukacja.barycz.pl. Gdy wychodzisz w teren, świat niespodzianek pełen. Aby je zobaczyć, przez lupę musisz popatrzyć! Ja zawciąg pospolity uchwyciłam, mam nadzieję, że do ułożenia puzzli Cię zachęciłam.
  • dla kogo? 
    358
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Cykl zajęć dla najmłodszych o zmienności pór roku i o znaczeniu tego zjawiska dla przyrody. W ramach cyklu proponujemy cztery tematy: 1- Zapachy wiosny: przyroda budzi się do życia, coraz więcej zapachów nas otacza. Kwitnie coraz więcej kwiatów. Śpiewają ptaki. 2- Uroki lata: czas dojrzewania, robi się coraz cieplej, zieleń stała się ciemniejsza. 3- Barwy jesieni: czas plonów, liście stają się kolorowe, opadają żołędzie, rosną grzyby 4- Zima w lesie: czas odpoczynku, dni są krótkie jest zimno i smutno, dzikim zwierzętom często brakuje jedzenia. Każdy z tematów można przeprowadzić oddzielnie, lub wszystkie razem w jednym terminie. Jednak dopiero wszystkie cztery prowadzone w odpowiednim czasie dają właściwy obraz znaczenia zmian jakie zachodzą w przyrodzie.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    311
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Białe, czerwone, zielone, żółte a nawet fioletowe. W kropki, w paski, gładkie a nawet kolczaste. Na ziemi, na drzewach, na liściach a nawet na innych żywych organizmach. Jadalne, niejadalne lub trujące. Królestwo grzybów to niezliczona liczba form, kształtów i kolorów. Zwykle mówiąc o grzybach mamy na myśli grzyby kapeluszowe. To jednak niewielka ich część. Na naszych zajęciach spróbujemy odpowiedzieć na pytania: Jak jest ich rola w przyrodzie? Jakie mają znaczenie dla człowieka? I po co nam właściwie grzyby?
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    382
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Trudno go wytłumaczyć, bo sam ekosystem należy do najbardziej złożonych. Mnóstwo „nudnych” definicji, dużo niezrozumiałej teorii i 4 godziny wykładów. To jednak bez znaczenia kiedy teorię i niezrozumiałe pojęcia przyswajasz w formie zabawy, a zamiast słuchać edukatorów sam dochodzisz do tego co to jest ekosystem. Pomogą Ci w tym mapy, komputery i kompasy. Uczestnicy tych zajęć twierdzą że to świetna zabawa.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    344
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Sarna to samica jelenia. Tak odpowiada znaczna większość uczestników zajęć zaraz na samym ich początku. Po czterech godzinach naszych starań, każdy z uczestników wie że to dwa odrębne gatunki które różnią się od siebie znacznie, choć łączy je pokrewieństwo. U nas każdy przez chwilę może być jeleniem lub jeśli zechce to małą, delikatną sarenką.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    387
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Ponad 80% polskich lasów znajduje się w zarządzie Lasów Państwowych. Opiekę nad tymi lasami sprawują leśnicy. Jeśli skorzystasz z tych zajęć poznasz sekrety zawodu leśnika, dowiesz się że to nie tylko spacer po lesie i sadzebie, bądź wycinanie drzew. Skorzystasz z komputera, lornetki, lupy, mikroskopu. Zrozumiesz jak ważna jest matematyka w tym zawodzie. Narysujesz szkic i zrozumiesz że leśnik to nie myśliwy. ZAPRASZAMY.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    347
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 14-04-2018
    Poznaliśmy Twardogórski „Zabytek Zadbany" - Kościół pw. Świętej Trójcy i Matki Boskiej w kategorii „architektura i konstrukcje drewniane”.
  • dla kogo? 
    R675
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Jest to temat realizujący podstawowe wiadomości o lesie i łące. Zajęcia mają charakter warsztatowy. Podczas zajęć dzieci dowiedzą się wszystkiego o roślinach runa leśnego, czy w lesie można zbierać wszystkie rośliny? Temat zajęć zawiera podstawowe wiadomości ochronie przyrody w Polsce. Dzieci i młodzież poznają podstawowe rośliny i ich zastosowanie, a także samodzielnie przygotują swój własny zielnik. W zajęciach wykorzystujemy dary lasu, naturalne wyroby, oraz gry i zabawy aktywizujące. Zajęcia z edukacji przyrodniczo – leśnej przeznaczone dla dzieci i młodzieży z przedszkoli i szkół. Oferta związana z potencjałem przyrodniczym i gospodarczym (tradycyjny zawód - leśnik, tradycyjny zawód - rolnik (na terenie folwarku znajduje się mini-muzeum maszyn rolniczych). Ponadto omawiane przez nas tematy: Dolina Baryczy - moja mała ojczyzna, wpływ człowieka na środowisko, wykorzystanie zasobów naturalnych, segregacja odpadów. Dostępne dla osób niepełnosprawnych.
    sezonowe: czerwiec-październik,
  • dla kogo? 
    438
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Jest to temat realizujący podstawowe wiadomości o lesie. Dzieci poprzez zabawę uczą się w jaki łatwo i przyjemnie rozpoznać gatunki drzew wykorzystując w tym celu wszystkie zmysły. Nauka nowych gatunków drzew, krzewów i roślin zielnych oraz poznawanie fauny leśnej przerywana jest zabawami integracyjnymi i aktywizującymi. W zajęciach wykorzystujemy dary lasu, naturalne wyroby, oraz gry i zabawy aktywizujące. Zajęcia z edukacji przyrodniczo – leśnej przeznaczone dla dzieci i młodzieży z przedszkoli i szkół. Oferta związana z potencjałem przyrodniczym i gospodarczym (tradycyjny zawód - leśnik, tradycyjny zawód - rolnik (na terenie folwarku znajduje się mini-muzeum maszyn rolniczych). Ponadto omawiane przez nas tematy: Dolina Baryczy - moja mała ojczyzna, wpływ człowieka na środowisko, wykorzystanie zasobów naturalnych, segregacja odpadów. Dostępne dla osób niepełnosprawnych.
    sezonowe: czerwiec-październik,
  • dla kogo? 
    392
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie i sali 
    Dzieci uczą się w jaki sposób wszystkimi zmysłami obserwować przyrodę. Wspólnie rozpoznajemy pospolite grzyby jadalne i trujące, staramy się zrozumieć znaczenie grzybów w przyrodzie i życiu człowieka. Dzieci poznają wielką różnorodność świata grzybów. W zajęciach wykorzystujemy dary lasu, naturalne wyroby, oraz gry i zabawy aktywizujące. Zajęcia z edukacji przyrodniczo – leśnej przeznaczone dla dzieci i młodzieży z przedszkoli i szkół. Oferta związana z potencjałem przyrodniczym i gospodarczym (tradycyjny zawód - leśnik, tradycyjny zawód - rolnik (na terenie folwarku znajduje się mini-muzeum maszyn rolniczych). Ponadto omawiane przez nas tematy: Dolina Baryczy - moja mała ojczyzna, wpływ człowieka na środowisko, wykorzystanie zasobów naturalnych, segregacja odpadów. Dostępne dla osób niepełnosprawnych.
    sezonowe: czerwiec-listopad,

Strona: << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . . .  27 > >>

Unia Europejska, Europejski Fundusz Rybacki. Zadania realizowane przez Stowarzyszenie "Partnerstwo dla Doliny Baryczy", współfinansowany przez Unię Europejską ze środków finansowych Europejskiego Funduszu Rybackiego zapewniają inwestycję w zrównoważone rybołówstwo w ramach środka 4.2. Wsparcie na rzecz współpracy międzyregionalnej i międzynarodowej w ramach Programu Operacyjnego "Zrównoważony rozwój sektora rybołówstwa i nadbrzeżnych obszarów rybackich 2007-2013".

CMS, internetART
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.
Akceptuję
zamknij