BAZA EDUKACYJNA

Przedszkole

Klasy I-III

Klasy IV-VIII

Ponadpodstawowe

Dorośli

WYSZUKIWANIE ZASOBU
WYNIKI SZUKANIA DLA: (wszystkie), POZIOM NAUCZANIA: PONADPODSTAWOWE
  • dla kogo? 
    2138
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Dzięki realizacji zajęć dziecko pozna różnorodność panującą w najliczniejszej i najbardziej zróżnicowanej grupie organizmów na Ziemi. Dowie się, które z występujących w parku owadów są rzadkie i podlegają szczególnej ochronie, które stwarzają problemy gospodarce oraz które mogą stanowić zagrożenie dla zdrowia ludzi. Uczestnik dowie się o metodach czynnej ochrony owadów zapylających kwiaty. Oferta zachowuje i wykorzystuje z lokalnych potencjałów 3. przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).
    sezonowe: kwiecień-wrzesień,
  • dla kogo? 
    2807
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Uczeń poznaje najważniejsze formy ochrony przyrody w Polsce. Dowiaduje się, czym różni się rezerwat od parku krajobrazowego, a obszar Natura 2000 od obszaru chronionego krajobrazu. Otrzymuje informacje o dacie powstania, celu ochrony i walorach przyrodniczych PK „Dolina Baryczy” na tle innych parków w woj. dolnośląskim. Umie odpowiedzieć na pytanie: Po co chronimy przyrodę? Niniejsza oferta edukacyjna zachowuje i wykorzystuje jako lokalny potencjał 3. przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione). Oferta jest dostępna dla osób niepełnosprawnych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1243
    Etyka 
    dodano: 27-02-2015
    Zajęcia przeprowadzane w formie 4-godzinnych warsztatów mają za zadanie wprowadzić uczniów w zagadnienia dotyczące m.in. konsumpcjonizmu. Fot.: Wojciech Gajda, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1880
    Geografia 
    dodano: 27-02-2015
    Zajęcia przeprowadzone w postaci ciekawej 4 godzinnej gry przybliżają uczniom szeroko pojęte zagadnienia związane z wodą na świecie. Fot.: Andrey Armyagov, fotolia.com
  • dla kogo? 
    2625
    Biologia 
    dodano: 27-02-2015
    Lekcja ma na celu zapoznanie uczniów ze środowiskami wodnymi w najbliższym otoczeniu, ich właściwościami fizyko-chemicznymi i zamieszkującymi je organizmami. Fot.: Andrejs Pidjass, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1171
    Geografia 
    dodano: 27-02-2015
    Lekcja ma poszerzyć wiedzę na temat produkcji żywności w perspektywie globalnej. Fot.: Akalong Suitsuit, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1401
    Biologia 
    dodano: 27-02-2015
    Lekcja ma na celu uświadomienie uczniom, że zmiany klimatu powodowane przez emisje gazów cieplarnianych są faktem, a skala skutków zmian klimatu wpływa na życie ludzi na całym świecie. Fot.: Calin Tatu, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1288
    Etyka  
    dodano: 27-02-2015
    Lekcja służy zwiększeniu świadomości na temat konsumpcjonizmu dzisiejszego świata i wpływu tego zjawiska na środowisko. Zajęcia skierowane są dla młodzieży szkół gimnazjalnych i średnich. Fot.: Pavel Losevsky, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1182
    Biologia 
    dodano: 23-02-2015
    Lekcja służy zachęceniu uczniów do racjonalnego gospodarowania odpadami i zapoznania ich z zasadą 3R. Fot. Wojciech Gajda, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1428
    Biologia 
    dodano: 22-01-2015
    Dzięki tej lekcji uczniowie zdobędą niezbędną wiedzę do rozpoznawania najważniejszych gatunków płazów. Fot.: R-Andreas, fotolia.com
  • dla kogo? 
    1296
    Biologia 
    dodano: 22-01-2015
    Lekcja rozwija umiejętności rozpoznawania roślin, ze szczególnym naciskiem na rośliny wodne. Fot.: emer, fotolia.com

Strona: << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 . . .  14 > >>

» Zgłoś uwagi
CMS, internetART
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.
Akceptuję
zamknij