1% PODATKUO PROGRAMIEKONTAKTLOGOWANIE / REJESTRACJAPRZYSTĄP DO PROGRAMUDODAJ ZASÓB
     
krajobraz
dla kogo?
Opinia rodzica jest ważna
 
BAZA EDUKACYJNA
PRZEDSZKOLE KLASY I-III KLASY IV-VI GIMNAZJUM PONADGIMNAZJALNE
 
MATERIAŁ EDUKACYJNY OŚRODKI POZASZKOLNE BAZA WIEDZY / WIE
 
Materiał Edukacyjny
  • dla kogo? 
    522
    Edukacja wczesnoszkolna 
    dodano: 09-06-2018
    Sprawdzenie wiadomości na temat roślinności leśnej , zwierząt ( podział na ssaki,ptaki, owady), łańcuchy pokarmowe,grzyby, rola lasu w przyrodzie.
  • dla kogo? 
    417
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 08-06-2018
    Zajęcia z dziećmi w przedszkolu (grupa mieszana) pt."Dzień Ziemi" mające na celu promowanie zachowań proekologicznych wśród dzieci i ich rodziców.
  • dla kogo? 
    22480
     
    dodano: 08-06-2018
    Jak opanować jednostki długości? Patrząc na swoją lewą dłoń. Kciuk to kilometry, dalej metry itd. przerwy między palcami podpowiadają nam czy dodajemy mało zer czy dużo. Rysunek w załączniku.
  • dla kogo? 
    461
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 26-05-2018
    Dzieci z Przedszkola Parafialnego w Miliczu uczestniczyły w cyklu zajęć zorganizowanych przy współpracy z CEE w Miliczu. Przedszkolacy poznawali walory przyrodniczo- turystyczne naszego regionu.
  • dla kogo? 
    453
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 21-05-2018
    Co dymi w Dolinie Baryczy - Propagowanie postawy ekologicznej w najbliższych ekosystemach. Przybliżanie problemu zaśmiecania Ziemi i skutków takiego postępowania. Uwrażliwianie dzieci na piękno naszych lasów
  • dla kogo? 
    669
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 21-05-2018
    Scenariusz do przedstawienia ” Czerwony Kapturek i zielony las…” (Inscenizacja ekologiczna) -Propagowanie postawy ekologicznej w najbliższych ekosystemach. -Przybliżanie problemu zaśmiecania Ziemi i skutków takiego postępowania. -Uwrażliwianie dzieci na piękno naszych lasów.
  • dla kogo? 
    390
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 15-05-2018
    W ramach obchodów Dnia Ziemi w przedszkolu odbyły się zajęcia, których celem było kształtowanie przyjaznej postawy wobec środowiska naturalnego.
  • dla kogo? 
    431
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 15-05-2018
    W przedszkolu odbyły się zajęcia, podczas których dzieci utrwaliły wiedzę na temat pory roku, którą jest obecnie panująca wiosny. Poznały mieszkańców łąki i zostały uwrażliwione na piękno i różnorodność otaczającego nas świata.
  • dla kogo? 
    2020
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 15-05-2018
    W przedszkolu odbyły się zajęcia, których głównym celem było zachęcanie dzieci do segregowania śmieci oraz dbania o otaczający świat. Dzieci rozpoznawały materiały z których wykonane były odpady,a następnie segregowały je do odpowiednich pojemników (makulatura, szkło, plastik). Przedszkolaki świetnie współpracowały i z wielkim zaangażowaniem oraz radością uczestniczyły w zabawach ekologicznych.
  • dla kogo? 
    469
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 06-05-2018
    Spacer na pobliskie ogródki działkowe, obserwacja przyrody w naturalnym środowisku (kwitnące drzewa, krzewy, kwiaty, rośliny na grządkach i w szklarniach, zachowanie się owadów, ptaków),zapoznanie z pracą ogrodnika oraz nazwami i przeznaczeniem narzędzi ogrodniczych.
  • dla kogo? 
    472
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 04-05-2018
    Zajęcie mające na celu: -budowanie dziecięcej wiedzy o świecie przyrodniczym -kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych dziecku w codziennych czynnościach i dalszej edukacji - przeprowadzanie prostych doświadczeń
  • dla kogo? 
    406
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 30-04-2018
    Tematyką zajęć jest uwrażliwienie dzieci na dbałość o czystość otoczenia, rozumienie konieczności segregowania śmieci.
  • dla kogo? 
    400
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 30-04-2018
    Zajęcia mające na celu uświadomienie o występowaniu różnych gatunków jabłek, połączone z degustacją, określaniem smaków oraz wyrabianiem nawyku zdrowego odżywiania.
  • dla kogo? 
    418
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 25-04-2018
    Konkurs przyrodniczy mający na celu: •rozumienie potrzeby dbania o środowisko naturalne człowieka, •zgodne rywalizowanie, •logiczne myślenie, wyciąganie wniosków, udzielanie przemyślanych odpowiedzi, •doskonalenie analizy i syntezy wzrokowej, •czerpanie radości ze wspólnej zabawy
  • dla kogo? 
    900
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 23-04-2018
    Autorka (Zuzia 11 lat) zaprasza dzieci do ułożenia puzzli ze zdjęciem przedstawiającym zawciąg pospolity. W załączniku zachęca innych rówieśników do wykonania zdjęć przyrodniczych z użyciem lupy i przygotowania puzzli dla użytkowników strony www.edukacja.barycz.pl. Gdy wychodzisz w teren, świat niespodzianek pełen. Aby je zobaczyć, przez lupę musisz popatrzyć! Ja zawciąg pospolity uchwyciłam, mam nadzieję, że do ułożenia puzzli Cię zachęciłam.
  • dla kogo? 
    412
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 22-04-2018
    Zajęcie mające utrwalanie wiedzy na temat pory roku wiosny. Uwrażliwienie na otaczające nas piękno. Tworzenie warunków do różnorodnej aktywności.
  • dla kogo? 
    486
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 22-04-2018
    Scenariusz zajęć w przedszkolu w grupie mieszanej utrwalający wiedzę na temat wiosny - rozpoznawanie niektórych roślin i zwierząt DB, rozwijający mowę i sprawność manualną.
  • dla kogo? 
    711
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 19-04-2018
    kształtowanie świadomości ekologicznej, • uwrażliwienie na konieczność dbania o otaczające nas środowisko, • tworzenie warunków do różnorodnej aktywności.

1-18 | 19-36 | 37-54 | 55-72 | 73-90 | 91-108 | 109-126 | 127-144 | 145-162 | 163-180 | 181-198 | 199-216 | 217-234 | 235-252 | 253-270 | 271-288 | 289-306 | 307-324 | 325-342 | 343-360 | 361-378 | 379-396 | 397-414 | 415-432 | 433-450 | 451-468 | 469-486 | 487-504 | 505-522 | 523-540 | 541-558 | 559-576 | 577-594 | 595-612 | 613-623 |

Unia Europejska, Europejski Fundusz Rybacki. Zadania realizowane przez Stowarzyszenie "Partnerstwo dla Doliny Baryczy", współfinansowany przez Unię Europejską ze środków finansowych Europejskiego Funduszu Rybackiego zapewniają inwestycję w zrównoważone rybołówstwo w ramach środka 4.2. Wsparcie na rzecz współpracy międzyregionalnej i międzynarodowej w ramach Programu Operacyjnego "Zrównoważony rozwój sektora rybołówstwa i nadbrzeżnych obszarów rybackich 2007-2013".

CMS, internetART
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.
Akceptuję
zamknij