Kontynuacja konkursu o Dolinie Baryczy w oparciu o grę edukacyjną "Omnibus"

W tej edycji motywem przewodnim będzie zwrócenie uwagi w jaki sposób każdy z nas mieszkańców Doliny Baryczy może zapobiegać zmianom klimatu

Konkurs polega na wykonaniu przez uczniów pracy zachęcającej do poznawania swojego miejsca zamieszkania; miejscowości, gminy w Dolinie Baryczy. Uczniowie szkół podstawowych kl IV-VI mają za zadanie opracowanie edukacyjnej ścieżki tematycznej (przyrodniczej, historycznej, turystycznej itp.) w pobliżu szkoły a uczniowie kl VII, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych – opracowanie gry planszowej dotyczącej Doliny Baryczy z wykorzystaniem generatora gier.

Konkurs polega na wykonaniu przez uczniów pracy zachęcającej do poznawania swojego miejsca zamieszkania; miejscowości, gminy w Dolinie Baryczy. Uczniowie szkół podstawowych mają wykonać projekt ulotki „Promuję Dolinę Baryczy” a uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych krótki film. Należy zwrócić uwagę na ciekawostki przyrodnicze , zabytki lub postaci historyczne, które wyróżniają miejscowość, gminę pokazać to co jest wyjątkowe w regionie Dolina Baryczy

Mój filmik przedstawia negatywne skutki smogu. Nakłania on do tego aby dbać o klimat i nie palić w piecach odpadami.

Szlak ten, jest doskonałym pomysłem na rodzinne spędzenie wolnego czasu w piękny, słoneczny dzień. Można ją zaplanować na cały dzień, korzystając po drodze z licznych atrakcji i pysznych posiłków na Góreczniku czy Lido w Antoninie. Cała trasa ma 28 km. Biegnie przez Dębnicę, Trzcieliny, Przygodzice, Antonin oraz Ludwików. Przejedziecie ją rowerem w dwie godziny, tyle czasu potrzebują bardzo aktywni turyści. My proponujemy dłużej. Trasa biegnie w tak cudownych miejscach, że nie ma co się śpieszyć. Warto ze sobą zabrać lornetki, aby obserwować ptaki z punktu widokowego w Trzcielinach oraz aparat aby uwiecznić zakątki mniej znane turystom. Dostarczy Wam wspaniałej przygody i wzbogaci wiedzę o regionie. ZAPRASZAMY małych i dużych na rowery! Zachęcamy do zwiedzania perełek naszej ścieżki. Oliwia i Daniel uczniowie klasy piątej.

Ukazujemy ciekawe zabytki oraz bogatą faunę i florę, miejsca aktywnego wypoczynku oraz inne atrakcje naszego regionu. Zachęcamy do wzięcia udziału w licznych imprezach.

Kinga Puchalska, Kamienne serce, kl. I adT Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze. Miejsce. Fot. Aleksandra Ryszczyk. Wiersz oparty na legendzie o Pani w Sądrożycach

„Królewna Skorynia” – to  przedstawienie teatralne w wykonaniu dzieci 5-letnich z Miejskiego Przedszkola w Twardogórze. Scenariusz na podstawie legendy ze zbioru "Grabkowe bajanie z Doliny Baryczy" Bożeny Hołubka, napisała pani Iwona Palko. Scenografia, reżyseria, stroje, muzyka panie Elżbieta Sobczyńska, Kamila Sujecka. Operator kamery i  montaż - pan Mieczysław Franc. Główną bohaterką spektaklu jest królewna Skorynia, która oddaje swą młodość i urodę w zamian za wodę dla swojego ludu. Celem przedstawienia było przybliżenie dzieciom bliskiej nam legendy, wzbudzenie zainteresowania swoim miejscem zamieszkania, swoją małą ojczyzną poprzez ruch i zabawę w teatr.

Wybrałem ten temat ponieważ dużo słyszałem o zanieczyszczonym powietrzu. W porze zimowej w moim mieście czuć smog i widać dymy z kominów. Wiem, że w okolicy jest dużo pól i łąk, pomyślałem czy można wykorzystać je na postawienie farmy słonecznej.

"Na olchowym szlaku", to gra mająca na celu zapoznanie z rezerwatem "Torfowisko koło Grabowna" w gminie Twardogóra wraz z pytaniami dotyczącymi ochrony środowiska (szczególnie o śladzie węglowym).

Inscenizację pt. "Wycieczka rowerowa Grabka po Dolinie Baryczy."przedstawili uczniowie Dziennego Ośrodka Rehabilitacyjno-Wychowawczego w Miliczu . Zajęcia teatralne stanowiły dla naszych uczniów nie tylko wspaniałą rozrywkę ale w niesamowity sposób otworzyły przed dziećmi, które mają wiele ograniczeń i dysfunkcji wynikających z ich stanu zdrowia, nowe możliwości. Uczniowie przełamali swoje lęki, zwiększyli wiarę we własne możliwości, rozwineli wyobrażnę. Aktywny udział w przygotowaniu dekoracji pozwolił uczniom podczas wspólnej zabawy utrwalić wiadomości na temat otaczającej nas fauny i flory. Uczniowie jako członkowie społecznosci lokalnej, mieszkańcy regionu Doliny Baryczy poznali historię powstania ścieżki rowerowej,utrwalili nazwy strategicznych miejscowości, oraz przypisane do nich postacie, co miało na celu rozwijanie własnej tożsamości oraz przynależności do miejsca zamieszkania. W przedstawieniu zobaczyć możemy takie postacie jak: leśny duszek Grabek,karp Miluś, bóbr Odolan, bocian Przygodek, żabka Sośnia, żmija Gródka oraz konduktor.W postacie wcielili się kolejno: Marta, Julka, Michał, Adam, Otylka, Antoś oraz Karol. Realizacja przedstawienia była dla nas także okazją do wdrażania dzieci do korzystania z ośrodków i instytucji kultury, oraz kształtowania właściwego zachowania w miejscach tj.teatr, kino.

Przedstawienie opowiada o przygodach małej żabki mieszkającej nad Zalewem w Sośniach, która pragnie wyruszyć w wyprawę po okolicy i poznać inne ciekawe miejsca w Dolinie Baryczy,dlatego postanowiła zaufać staremu bocianowi z Przygodzic ryzykując własnym życiem. Celem przedstawienia jest poznawanie ciekawych miejsc w najbliższej okolicy; stwarzanie dzieciom możliwości wcielania się role i prezentowanie innym swoich umiejętności. W główne postacie Żabki (Nikola) Bociana (Jakub) i narratorów (Iza i Julka)wcieliły się dzieci z najstarszej grupy - Sówek, pozostałe role odegrały przedszkolaki z grup Motylków, Żabek i Biedronek. Scenariusz Bajki pt NIEZWYKŁA PRZYGODA MAŁEJ ŻABKI powstał na podstawie legend Doliny Baryczy i jest wyłącznego autorstwa nauczycielki przygotowującej przedstawienie.

Dolina Baryczy to kraina pełna uroku i odniesień do przeszłości, to ludzie tworzący historię i teraźniejszość tego miejsca, to przyroda określająca warunki życia i gospodarowania jej zasobami przez zamieszkałą tu społeczność. W ciągu wieków krajobraz i charakter regionu kształtował w Miliczu i jego okolicach znamienity ród arystokracji niemieckiej Maltzanowie. Rozwinęli oni na europejską skalę hodowlę ryb i założyli swoje gniazdo rodowe - będący perłą klasycyzmu pałac w Miliczu. Gra "Poznajemy tajemnice pałacu Maltzanów" jest propozycją gry edukacyjnej skierowanej do uczniów starszych klas szkoły podstawowej, uczniów szkół średnich oraz dorosłych chcących poznać interesujące fakty z historii największej atrakcji turystycznej Milicza. Po ukończeniu gry warto wybrać się na spacer po parku i zajrzeć na dziedziniec pałacu, w którym obecnie mieści się Technikum Leśne, szkoła kształcąca przyszłych leśników. Autorzy gry są uczniami tej szkoły .

Drogi turysto! zapraszamy Cię na ścieżkę, którą opracowaliśmy na terenie rezerwatu "Torfowisko koło Grabowna Wielkiego". Prawie 20 lat temu była utworzona tutaj ścieżka przyrodnicza. Niestety zachowały się tylko jej zniszczone fragmenty. Ponieważ bardzo lubimy to miejsce, postanowiliśmy stworzyć własne punkty. Rozmawialiśmy już na ten temat z Nadleśnictwem i Gminą. Dla nas to jest magiczne miejsce. Tutaj zaczniesz swą przygodę. Wyrusz z nami olchowym szlakiem!

Uczennica klasy 4 - Oliwia Miszczyk zaprojektowała ulotkę w kształcie ryby-karpia. Broszura wykonana została metodą kolażu, który podzielony został na 4 obszary. Ulotka zachęca do odwiedzenia gminy Sośnie, w Dolinie Baryczy.

Gra planszowa pomaga zdobyć wiadomości dotyczące historii stawów i inne wiadomości o Dolinie Baryczy. Mogą w nią grać uczniowie szkół podstawowych oraz dorośli. Tłem planszy jest rysunek wykonany przez uczennice.

Stawy Milickie to największy w Polsce rezerwat ornitologiczny. Występuje tu ponad 270 gatunków ptaków. Jednak wielu ludziom stawy kojarzą się przede wszystkim z rybami, a w szczególności z karpiem. Dzięki naszej grze połączysz przyjemne z pożytecznym, poznasz i poszerzysz swoją wiedzę zarówno o ptakach jak i rybach. Zapraszamy do udziału w grze starszych i młodszych.