SZKOŁA FILIALNA W GORZYCACH MAŁYCH „Podchody” W ostatnie dni września pogoda dopisała, dlatego korzystając z tej pięknej aury, w piątek 29 września br. uczniowie naszej szkoły z opiekunami wzięli udział w podchodach. Pierwsza grupa z przygotowanym wcześniej planem działania „uciekała”, zostawiając po drodze strzałki, ślady i zadania do rozwiązania (listy), a druga grupa z zaangażowaniem wykonywała zadania i podążała znalezionym tropem. Całej zabawie towarzyszyło wiele radości i szczęścia a śmiechom nie było końca. Radosny nastrój i dobre humory towarzyszyły wszystkim przez cały dzień.

Celem zajęć, spaceru było rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dzieci, poznawanie najbliższego środowiska oraz kształcenie percepcji wzrokowej, słuchowej i orientacji przestrzennej.

Celem zajęć jest uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw grożących życiu ludzi spowodowanych zanieczyszczeniem i dewastacją najbliższego środowiska przyrodniczego oraz zwrócenie uwagi dzieci na problem ochrony środowiska przez używanie wielorazowych opakowań (materiałowe siatki na zakupy, butelki wielorazowego użytku itp.);

Zajęcia odnoszą się do historii miejsca Kreatywnego Obiektu Multifunkcyjnego. W okresie od marca do kwietnia tematyka programu nawiązuje do tradycji Świąt Wielkiej Nocy. Podczas warsztatu szukamy odpowiedzi na intrygujące pytania: Jaki związek mają milickie stawy z tradycjami świątecznymi? Co kryje się w jajku? W programie: lekcja muzealna, warsztat zdobienia Wzornikiem Dolnośląskim, eksperymenty i zabawy z jajkiem, interakcyjne zwiedzanie Muzeum Bombki. W miesiącach listopad – styczeń przenosimy się do Mikołajowej Fabryki Wyobraźni. Uczestnicy trafiają do KOMnaty Bombki, gdzie czeka ważne zadanie – odnalezienie bombek nawiązujących m.in. do walorów obszaru Doliny Baryczy. W programie: warsztat zdobienia Wzornikiem Dolnośląskim bombek i pierników, interakcyjna lekcja muzealna, zwiedzanie Muzeum Bombki oraz pisanie listów na poczcie Krainy Wyobraźni. Oferta jest dostępna dla osób z niepełnosprawnościami.

Wzbogacanie słownictwa związanego z przyrodą. Las jako środowisko naturalne–warstwy lasu. Znaczenie lasu dla człowieka. Rozpoznawanie naturalnych okazów przyrodniczych. Znaczenie lasu dla człowieka.

MOJA MAŁA OJCZYZNA” W dniach 03. i 04.06. obchodziliśmy Dni Ziemi Cieszkowskiej. W związku z tym uczniowie klas trzecich uczestniczyli w zajęciach pod hasłem „Moja mała Ojczyzna”. Głównym celem zajęć było zapoznanie dzieci z regionem, w którym mieszkają. Trzecioklasiści czytali legendy związane z Cieszkowem, opisywali i wykonywali różnymi technikami herb Cieszkowa, oglądali zabytki i ciekawe miejsca w okolicy. Podsumowaniem zajęć było wykonanie gazetki tematycznej na szkolnym korytarzu.

Uczniowie zbierają rośliny łąkowe,dokonują podziału roślin, nazywają pospolite rośliny łąkowe.Tworzą zielnik.

Scenariusz przedstawienia powstał na podstawie książki "Grabkowe bajanie z Doliny Baryczy" Bożeny Hołubki. Można go wykorzystać w przedszkolu, klasach I - III i IV - VI. Opowiada o powstaniu miejscowości Sośnie.

Scenariusz przedstawienia "Obłęd Daniela" powstał na podstwie "Grabkowych bajań z Doliny Baryczy". Można go wykorzystać w Przedszkolu, klasach I - III, IV - VI. Wyjaśnia powstanie Mojej Woli i skąd się tam wzięły białe daniele.

Scenariusz powstał na podstawienie książki "Grabkowe bajanie". B. Hołubki. Może być wykorzystany zarówno w szkole, jak i w przedszkolu. Opowiada o historii żaby moczarowej i gminie Sośnie.

Scenariusz zajęć edukacji społeczno-przyrodniczej, dla klasy 3. Zajęcia trwające 45 minut (1 lekcja), przybliżające dzieciom wizerunek, genezę powstania herbu Sośni z bajki "Dobra i Mocny" na zasadzie porównania z obecnym herbem.

Scenariusz przedstawienia, bajka o tolerancji, przyjaźni