Wycieczka uczniów klasy V SP z Wysocka Małego w ramach Edukacji na Rzecz Doliny Baryczy Dnia 24 maja 2017 roku grupa 18 uczniów klasy V SP z Wysocka Małego pod opieką 2 nauczycieli przeprowadziła wycieczkę rowerową po Dolinie Baryczy trasą: Wysocko Małe – Janków Przygodzki – Trzcieliny – Dębnica – Górecznik – Przygodzice – Wysocko Małe. Celem wycieczki były zajęcia terenowe połączone z wypełnianiem kart pracy z użyciem pomocy naukowych w tym kompasu, map i lornetek, które dotyczyły przyrody i kultury mijanych po drodze miejsc. Ponad to rekreacja rowerowa, wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w ruch rowerzystów i odpoczynek wraz z posiłkiem na Góreczniku. Wycieczce nie sprzyjała aura pogodowa, ale mimo trudności zajęcia były udane i pouczające dla dzieci. Zajęcia w terenie poprzedziło spotkanie informacyjne w klasie z zastosowaniem przewodników, map i Internetu, które miało miejsce przed wyjazdem.

Scenariusz przedstawienia powstał na podstawie książki "Grabkowe bajanie z Doliny Baryczy" Bożeny Hołubki. Można go wykorzystać w przedszkolu, klasach I - III i IV - VI. Opowiada o powstaniu miejscowości Sośnie.

Scenariusz przedstawienia "Obłęd Daniela" powstał na podstwie "Grabkowych bajań z Doliny Baryczy". Można go wykorzystać w Przedszkolu, klasach I - III, IV - VI. Wyjaśnia powstanie Mojej Woli i skąd się tam wzięły białe daniele.

Dnia 26 maja w naszej szkole odbyła się kolejna edycja konkursu o tytuł Mistrza Pięknego Czytania. W tym roku uczniowie zmagali się z tekstami wybranych legend z Doliny Baryczy, pochodzących z książki „Grabkowe Bajanie” Bożeny Hałubki. Tak jak i w latach ubiegłych celem konkursu było doskonalenie umiejętności głośnego czytania i rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Tym razem uczniowie pogłębili także wiadomości na temat legend z naszego regionu. Wszyscy uczestnicy starali się sprostać trudnym kryteriom pięknego czytania – ważne były: dykcja, intonacja, akcent zdaniowy, pauzowanie, kontakt ze słuchającymi, dobór tekstu i opanowanie tremy. Dodatkowym atutem każdego czytającego było przebranie, które symbolizowało bohaterów z legend. Dzięki nim mogliśmy zobaczyć: żabkę Sośnię, królewnę Skorynię, upiorną postać, piękną i silną Annę, drzewo-krzyż, diabła z piekieł, księcia i księżną z Mojej Woli.

Scenariusz powstał na podstawienie książki "Grabkowe bajanie". B. Hołubki. Może być wykorzystany zarówno w szkole, jak i w przedszkolu. Opowiada o historii żaby moczarowej i gminie Sośnie.

Scenariusz przedstawienia, bajka o tolerancji, przyjaźni

zadania dotyczą wiedzy przyrodniczej i ekologicznej związanej z regionem Twardogóry i przeznaczone są dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

fotorelacja z wypraw pieszych i rowerowych szlakami Twardogóry

korzysta z katalogów stron i wyszukiwarek; wyszukuje informacje w internetowych zasobach danych; pobiera pliki z Internetu; zna i stosuje przepisy prawa związane z pobieraniem materiałów z Internetu;

Zadania z treścią

Uczniowie przygotowują w języku angielskim plan dwudniowej wycieczki po Dolinie Baryczy.

Uwrażliwienie uczniów na los ptaków zimujących w rejonie Doliny Baryczy; uświadomienie dzieciom konieczności dokarmiania ptaków; rozpoznawanie i nazywanie ptaków; nabywanie umiejętności odpowiedniego przygotowania karmy dla ptaków.