Poznanie nazw i sposobów rozpoznawania grzybów jadalnych i trujących.

Scenariusz lekcji przeznaczony jest dla uczniów klasy drugiej . W prowadza uczniów w tematykę powrotu ptaków do Polski. Uczniowie w czasie lekcji mają możliwość poznać gatunki ptaków , przylatujących na wiosnę i osiedlających się w Dolinie Baryczy oraz uzyskać informację w jaki sposób ptaki wracają i jak wyglądają ich gniazda. Celem lekcji jest również ochrona przyrody w najbliższym otoczeniu – miejscowości, regionie.

Zintegrowana karta pracy dla klasy I koreluje treści w zakresie edukacji polonistycznej, matematycznej i przyrodniczej. Celem pracy z kartą jest rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, zdobywanie wiedzy na temat ptaków i ssaków zamieszkujących Park Krajobrazowy Doliny Baryczy oraz rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów.

• Zna walory przyrodnicze Doliny Baryczy • Potrafi wymienić i zapisać pięć roślin i zwierząt Doliny Baryczy • Potrafi nazwać i zapisać miejscowości należące do Doliny Baryczy

Poznanie wiadomości na temat tkanin naturalnych i sztucznych. Doskonalenie umiejętności redagowania i zapisywania zdań. Odczytywanie prognozy pogody. Planowanie wyboru stroju do pogody.

1. Zajęcia zintegrowane / edukacja polonistyczna, przyrodnicza, matematyczna, techniczna/ Czas trwania - 4 godziny lekcyjne 2. Cele ogólne: – Nabywanie przekonania, że przyroda w bliskim i dalszym otoczeniu jest piękna, fascynująca, a czasami nieprzewidywalna i groźna. – Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych. Cele szczegółowe: Uczeń: – nabiera przekonania, że przyroda w najbliższym otoczeniu jest interesująca i warta poznania, - poznaję region Doliny Baryczy, dostrzega piękno przyrody, zwłaszcza rzeki Baryczy i tysiąca stawów. - wie, w jaki sposób dochodzi do zjawiska zwanego powodzią; - docenia dobroczynną funkcję lasów w dolinach rzek; - potrafi odpowiedzieć w 3 - 4 zdaniach na pytanie: W jaki sposób można zapobiegać powodziom.

puzzle przedstawiające zestaw do otrzymywanie tlenu z KMnO4

Rozpoznajemy i nazywamy ptaki przylatujące na wiosnę do Polski. Obserwujemy bociana na gnieździe w Przygodzicach. Poznajemy zjawisko, które wykorzystują bociany w czasie swoich długich podróży. Opisujemy bociana.

W czasie zajęć można poznać najciekawsze dania kuchni wielkopolskiej. Sposób ich przygotowania.

Celem projektu "Boże Narodzenie w Dolinie Baryczy", było zapoznanie uczniów klasy drugiej z tradycjami bożonarodzeniowymi kultywowanymi przez mieszkańców Doliny Baryczy oraz w innych krajów. Poprzez rozmowy-wywiady ze swoimi babciami, dziadkami, rodzicami dzieci miały okazję poznać i utrwalić tradycje panujące w ich domach teraz i w dawnych czasach. Wykorzystując czas nauki zdalnej miały też okazję pod okiem członków swoich rodzin wykonać starodawne ozdoby choinkowe, poznać przepisy i przygotować tradycyjne potrawy wigilijne. Zdobytą przez siebie wiedzą, ciekawostkami oraz efektami swojej pracy dzieliły się z kolegami i koleżankami podczas kolejnych przedświątecznych zajęć on line.

Lekcja dla uczniów klasy 3., której celem jest poszerzenie wiedzy o swojej małej Ojczyźnie, jej położeniu, ciekawych miejscach i kształtowaniu lokalnego patriotyzmu. Podczas zajęć wykorzystano pomoce pozyskane dzięki uczestnictwu w projekcie Edukacja dla Doliny Baryczy.

Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z pojęciem Marzanna. Uczniowie poznają obrzęd pożegnania zimy z Marzanną w roli głównej.Na zakończenie zajęć uczniowie wykonują Marzannę.

Celem zajęć jest poznanie zwierząt żyjących w naturalnym środowisku jakim jest łąka. Poznanie łąki jako siedliska życia wielu pożytecznych zwierząt, ale także i szkodników. W trakcie lekcji dzieci będą mogły się przekonać, jakim fascynującym i pełnym uroku miejscem na Ziemi są łąki i dlaczego warto poświęcić im tak wiele uwagi.

klasa 3- potrafię wymienić oznaki wiosny, nazwy ptaków powracających do Polski wiosną, nazwy wiosennych kwiatów, - założyłam/łem kalendarz pogody i będę go prowadzić przez 7 dni-tydzień .

Zajęcia na świetlicy szkolnej dla uczniów klas 2-3. Uczniowie poznają nazwy ptaków przylatujących na wiosnę.

klasa 2 - wiem, co słychać u bocianów w Przygodzicach, -potrafię uzupełnić metryczkę lektury „Drzewo do samego nieba”, -umiem odpowiedzieć na pytania do tekstu lektury.

klasa 2 - potrafię połączyć zdjęcia zwierząt z ich domami i dobrać odpowiednie podpisy, - umiem nazwać materiały, z których zbudowane są domy zwierząt.

Zapoznanie z wartością odżywczą owoców i warzyw. Znaczenie witamin dla zdrowia człowieka.